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But du jeu : les enfants doivent placer leurs pinces sur leur base et découvrir où se trouvent celles de l’adversaire. En exerçant les notions d’un tableau à double entrée, ils utilisent les thématiques des ?ches dans leur vocabulaire : formes, couleurs, émotions, orientation spatiale, famille, jouets, etc. Intérêt pédagogique : déduction.
| Origine | France |
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